मतदान परिणाम: अनुसंधान के तरीके, विषयगत प्रश्न, सर्वेक्षण की विशेषताएं और सांख्यिकीय विश्लेषण का महत्व

2024 लेखक: Henry Conors | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-12 07:31

माता-पिता के सर्वेक्षण के परिणाम कक्षा शिक्षक को शैक्षिक कार्य की योजना में कुछ समायोजन करने की अनुमति देते हैं। प्रश्न करना विश्लेषित वस्तु के बारे में आवश्यक जानकारी एकत्र करने की एक विधि है। एक प्रतिवादी का साक्षात्कार करके किए गए सर्वेक्षण के परिणामों का विश्लेषण शिक्षक को कुछ समस्याओं की पहचान करने और उन्हें हल करने के तरीकों का चयन करने में मदद करता है।

विधि की विशेषता

शिक्षक एक समान तकनीक का उपयोग करता है जब जानकारी प्राप्त करने का एकमात्र तरीका छात्र (अभिभावक) होता है।

मौखिक (मौखिक) जानकारी - एक सर्वेक्षण के परिणाम जिसे कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके संसाधित किया जा सकता है। विधि का मुख्य लाभ इसकी बहुमुखी प्रतिभा है। सर्वेक्षण के परिणामों का प्रसंस्करण तैयार तालिकाओं का उपयोग करके किया जाता है, जो शिक्षक के काम को बहुत सरल और गति देता है। सर्वेक्षण के दौरान, व्यक्तिगत छात्रों के कामकाज के उद्देश्यों के साथ-साथ उनके काम के परिणामों को भी नोट किया जाता है।

विधि सार

विशेष प्रश्नावली (प्रश्नावली) का उपयोग करके जानकारी एकत्र करने के लिए

प्रश्नोत्तरी को सबसे बड़ा विकल्प कहा जाता है। इसे सर्वेक्षण का एक प्रकार माना जा सकता है, जिसमें एक व्यक्तिगत प्रतिवादी द्वारा प्रश्नावली के प्रश्नों के साथ एक विशेष फॉर्म भरना शामिल है। इसमें प्रतिवादी के बारे में सामाजिक और जनसांख्यिकीय जानकारी शामिल है।

प्रश्नावली विकल्प

शिक्षक सर्वेक्षण के कौन से परिणाम प्राप्त करना चाहता है, इस पर निर्भर करते हुए, वह सर्वेक्षण के निरंतर या स्वीकृत संस्करण का उपयोग करता है। पहले में प्रक्रिया (सामाजिक समूह), टीम में सभी प्रतिभागियों का सर्वेक्षण शामिल है। इसका उपयोग उन स्थितियों में किया जाता है जहां सर्वेक्षण में कम संख्या में लोग भाग लेते हैं।

सर्वे के परिणाम छोटे समूहों में संबंधों का एक विचार देते हैं। प्रत्यक्ष सर्वेक्षण में स्वयं उत्तरदाताओं द्वारा उत्तरों की रिकॉर्डिंग शामिल है।

सर्वे सर्वेक्षण विकल्प

उदाहरण के लिए, स्कूली बच्चों के स्वभाव की पहचान करते समय, एक शिक्षक कई तरीकों में से एक का उपयोग कर सकता है। बच्चे प्रश्नों के साथ फॉर्म प्राप्त करते हैं, उन्हें भरते हैं, फिर शिक्षक छात्रों के सर्वेक्षण के परिणामों को संसाधित करता है।

स्वभाव का निदान

नवीं कक्षा के बच्चे पढ़ाई में हिस्सा लेते हैं। शिक्षक एक कुंजी का उपयोग करके सर्वेक्षण के परिणामों को संसाधित करता है। 60 वस्तुओं में से, उत्तरदाताओं को केवल उन्हीं की जाँच करनी चाहिए जो उनके अनुरूप हों।

1. इस्तीफा दिया, विनम्र।
2. अत्यधिक संवेदनशील और अति संवेदनशील।
3. बातचीत के दौरान आक्रामकता, "हमला" लोगों को दिखाएं।
4. आप जल्दी से एक नई नौकरी में शामिल हो जाते हैं और दूसरी नौकरी में चले जाते हैं।
5. आसानी से सो जाओ और जागो।
6. तुरंत शांत हो जाओ, संचार में रुचि खोना।
7. आप आसानी से थक जाते हैं।
8. आप खुशमिजाज और खुश हैं।
9. आप आँसुओं से प्रभावित हैं।
10. आप कुशल और साहसी हैं।
11. हमेशा वही खत्म करें जो आप शुरू करते हैं।
12. अजनबियों से संपर्क करने में कठिनाई।
13. निष्क्रिय, सुस्त, निष्क्रिय।
14. आप आसानी से परेशानी और असफलता का अनुभव करते हैं।
15. आप अपने अकेलेपन को आसानी से सहन कर सकते हैं।
16. आपको विभिन्न परिस्थितियों के अनुकूल होने में कोई समस्या नहीं है।
17. आप क्रोधित नहीं होते।
18. आपको साफ-सफाई पसंद है।
19. आप डरपोक हैं और बहुत सक्रिय नहीं हैं।
20. आप निंदा और अनुमोदन के लिए अतिसंवेदनशील हैं।
21. आप काम में थोड़े शामिल हैं, एक चीज़ से दूसरी चीज़ पर स्विच करना।
22. आपकी पहचान मौन है।
23. जब आप अपने लक्ष्य को प्राप्त कर लेते हैं, तो आप लगातार बने रहते हैं।
24. आप तर्क में मौलिक हैं।
25. हमेशा अपनी क्षमताओं और क्षमताओं पर भरोसा नहीं।
26. जो आपने शुरू किया था उसे खत्म मत करो।
27. द्वेष मत करो, कृपालु व्यवहार करो अपने बार्ब्स के साथ।
28. अपनी ऊर्जा बर्बाद मत करो।
29. आसानी से वार्ताकार की प्रकृति के अनुकूल।
30. फिट-टेम्पर्ड और अनर्गल।
31. भयभीत होना स्वाभाविक हैगुणवत्ता।
32. आपने जल्दबाजी में फैसले लिए।
33. धैर्य नहीं।
34. दूसरों की गलतियों को सहन करना आपको मुश्किल लगता है।
35. आप गर्म स्वभाव वाले और अस्थिर हैं।
36. उग्र, बेचैन।
37. आप लगातार नई जानकारी मांग रहे हैं।
38. आप अपने झुकाव और रुचियों में स्थिर नहीं हैं।
39. भाषण भावुक, तेज, अनियमित स्वर के साथ।
40. आपका मूड स्थिर हंसमुख है।
41. आप धीरज से प्रतिष्ठित हैं।
42. आपके चेहरे के भाव अभिव्यंजक हैं।
43. भाषण स्पष्ट और तेज है, चेहरे के भावों और जीवंत हाव-भाव के साथ।
44. आप अचानक हरकतों से पहचाने जाते हैं।
45. बोली कमजोर है, शांत है, फुसफुसाती है।
46. आराम से बोलता है, कुछ पड़ाव बनाता है।
47. आप उत्तरदायी और मिलनसार हैं, विवश महसूस न करें।
48. आप समझदार और सतर्क हैं।
49. आप संपूर्ण और सुसंगत हैं।
50. आप अपने हितों के अनुरूप हैं।
51. आप खुद पर और दूसरे लोगों से ज्यादा मांग करते हैं।
52. आप झटके में काम करते हैं।
53. लोगों के साथ व्यवहार करते समय आप सीधे और कुंद होते हैं।
54. आपमें पहल और दृढ़ संकल्प की विशेषता है।
55. आप सहपाठियों के साथ सहजता से संवाद करते हैं।
56. आपको नई स्थिति के साथ तालमेल बिठाना मुश्किल लगता है।
57. नए व्यवसाय को उत्साह के साथ लें।
58. आपमें धैर्य और संयम की विशेषता है।
59. आप छोटी-छोटी बातों से विचलित हो जाते हैं।
60. आपका मूड स्विंग होता है।

प्रसंस्करणप्रोफाइल

सर्वेक्षण के परिणामों ने स्वभाव के प्रकार को निर्धारित करना संभव बना दिया:

• उदासी के लिए: 1, 2, 7, 9, 12, 15, 19, 25, 29, 45, 51, 60;
• सुंदर: 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 23, 26, 38, 40, 43, 47, 57, 59;
• कफयुक्त लोगों के लिए: 11, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 27, 28, 41, 46, 48, 49, 50, 55, 56, 58;
• कोलेरिक: 3, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 42, 44, 52, 53, 54

किसी भी प्रकार के स्वभाव के 40 प्रतिशत से प्रतिशत के साथ, यह एक व्यक्ति में प्रमुख माना जा सकता है। 20-29 प्रतिशत की सीमा में संकेतकों के साथ, स्वभाव को महत्वपूर्ण रूप से व्यक्त नहीं किया जाता है, और कम मूल्य पर इसे ध्यान में नहीं रखा जाता है।

महत्वपूर्ण पहलू

सर्वेक्षण के परिणामों का संदर्भ विशेष प्रतीकों का उपयोग करके संकलित किया गया है:

• एस - संगीन;
• X - कोलेरिक;
• Ф - कफयुक्त;
• M उदास है।

ऐसी तकनीक छात्रों को अपना भविष्य का पेशा चुनने में मदद करती है।

विशिष्ट विशेषताएं

व्यक्तिगत पूछताछ में, साक्षात्कारकर्ता को एक विशिष्ट प्रतिवादी के साथ संवाद करने की आवश्यकता होती है, शोधकर्ता की प्रत्यक्ष भागीदारी के साथ, प्रश्नावली भर दी जाती है।

यह तकनीक सूचनात्मक और सुविधाजनक है, यह साक्षात्कारकर्ता को जारी किए गए प्रश्नावली को भरने की पूर्णता और शुद्धता की लगातार निगरानी करने की अनुमति देती है, और यदि आवश्यक हो, तो साक्षात्कारकर्ता को सीधे सलाह दें।

निष्कर्ष

व्यक्तिगत और समूह सर्वेक्षण एक दूसरे के समान हैं, उनका सुझाव हैउत्तरदाताओं और शोधकर्ता के बीच संवाद।

समूह सर्वेक्षण के हिस्से के रूप में, माता-पिता, स्कूली बच्चों, कर्मचारियों और छात्रों का एक सर्वेक्षण किया जाता है। एक श्रोता में लगभग 15-20 लोग एकत्रित होते हैं, और एक प्रश्नावली काम करती है।

पूछताछ करते समय, सूचना एकत्र करने की प्रक्रिया को नियंत्रित करने की अनुमति दी जाती है, जिससे महत्वपूर्ण मात्रा में धन और समय की बचत होती है। यदि सभी उत्तरदाताओं को एक स्थान पर एकत्रित करना संभव नहीं है, तो प्रत्येक बच्चे का व्यक्तिगत सर्वेक्षण किया जाता है।

दूरस्थ सर्वेक्षण चुनते समय, प्रश्नावली उत्तरदाता को एक प्रश्नावली देती है, जिसे शोधकर्ता की भागीदारी के बिना भर दिया जाता है।

उदाहरण के लिए, कक्षा शिक्षक अगली अभिभावक बैठक में माता-पिता को प्रश्नावली वितरित करता है। पूरी की गई शीट छात्रों के माध्यम से वापस भेजी जाती हैं। इस तरह के एक सर्वेक्षण की कमियों के बीच, प्रतिवादी से जानकारी की अविश्वसनीयता का पता लगाया जा सकता है।

प्रेस सर्वेक्षणों में, समाचार पत्रों या पत्रिकाओं के पन्नों पर परीक्षण प्रकाशित किए जाने चाहिए, जो एक विशिष्ट पते पर तैयार प्रश्नावली भेजने के अनुरोध के साथ होते हैं। चुनिंदा व्यक्तियों के एक विशिष्ट समूह को मेल द्वारा भेजे गए मेल-इन सर्वेक्षण भी हैं।

पूछताछ की उपरोक्त विधियों को पर्याप्त रूप से प्रभावी नहीं कहा जा सकता, क्योंकि औसतन 5 प्रतिशत से अधिक प्रश्नावली वापस नहीं की जाती हैं। इस प्रकार, इस तरह के सर्वेक्षण की सूचनात्मकता, प्रतिनिधित्वशीलता, निष्पक्षता के बारे में बात नहीं की जा सकती।

हैंडआउट सर्वेक्षण एक पत्राचार सर्वेक्षण के समान है, क्योंकि प्रश्नावली सभी प्रतिभागियों को प्रश्नावली देती है, उनका मुख्य उद्देश्य बताती है, विधि और समय सीमा निर्दिष्ट करती हैपूर्ण उत्तर प्रपत्र।

सर्वेक्षण पद्धति के लाभों में से हैं:

• प्रतिवादी के उत्तरों की प्रश्नावली की प्रकृति, उसके मूल्य अभिविन्यास से स्वतंत्रता;
• प्रतिवादी को प्रश्न के बारे में सोचने, उत्तर का चुनाव करने में काफी समय लगता है;
• प्रश्नावली गुणात्मक विशेषताओं वाला एक उपकरण है।

जब पूछे गए प्रश्नों पर पहले से विचार किया जाता है, तो शोधकर्ता को अपने कार्य को सुधारने का अवसर मिलता है। कक्षा शिक्षक एक नई कक्षा टीम के साथ परिचित होने के प्रारंभिक चरणों में पूछताछ के लिए विभिन्न विकल्पों का उपयोग करते हैं। कक्षा टीम के साथ शैक्षिक कार्य के निर्माण की प्रभावशीलता और दक्षता सीधे इस तरह के अध्ययनों के ढांचे में प्राप्त जानकारी की पूर्णता पर निर्भर करती है।