सौंदर्य बोध किसी व्यक्ति या आसपास की वस्तुओं, घटनाओं, कला के कार्यों की एक टीम द्वारा एक प्रतिबिंब है जिसका एक निश्चित मूल्य है। वास्तव में, यह किसी वस्तु की कामुक छवि का निर्माण है। इसकी सामग्री सीधे धारणा की वस्तु से निर्धारित होती है - घटना, कार्य।
प्रक्रिया
सौंदर्य बोध के क्रम में व्यक्ति द्वारा वास्तविकता को नए गुणों में देखा जाता है। उसके लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति अपने लिए वीर कर्मों का सार, अपने आसपास की दुनिया की सुंदरता और त्रासदियों को प्रकट करता है। कला के कार्यों में सौंदर्य बोध के लिए एक अलग सामग्री होती है।
इस मामले में, एक व्यक्ति एक अलग कामुक छवि बनाता है, बाद में प्रतिबिंब के लिए आगे बढ़ते हुए, सामग्री को समझने के लिए संघों को ध्यान में रखता है। इसी समय, यह माना जाता है कि कला के कार्यों की धारणा में वस्तुनिष्ठ डेटा, व्यक्तिपरक, व्यक्तिगत शामिल हैं। यह इस तथ्य में योगदान देता है कि व्यक्ति अमीर बन जाता है। सौंदर्य की दृष्टि से। वास्तविकता की वस्तुओं को बेहतर ढंग से समझने के लिए एक व्यक्ति आसपास की वास्तविकताओं में गहराई से प्रवेश करना शुरू कर देता है।
ऐसा माना जाता है कि सौंदर्य, कलात्मक बोध के क्रम में बच्चों का विकास होता हैरचनात्मक गतिविधि। वास्तव में, इस मामले में, विषय एक प्रकार का सह-लेखक बन जाता है जो उसने देखा, हर चीज में अपना दृष्टिकोण जोड़ना, जो हो रहा है उसका मूल्यांकन करना, उसकी व्याख्या करना।
किसी व्यक्ति का आसपास की घटनाओं का आकलन ज्ञान और पिछले अनुभव पर निर्भर करता है। कला का सौन्दर्य बोध व्यक्ति को इसे महसूस करने की क्षमता और काम की गहराई और पूर्णता के आधार पर विशेष आनंद देता है।
एक नियम के रूप में, प्रक्रिया ठीक सकारात्मक भावनाओं के साथ होती है - विषय आश्चर्यचकित होता है, खुशी और खुशी महसूस करता है, भले ही वह किसी त्रासदी की व्याख्या करे या कुछ मज़ेदार। बात यह है कि काम की सौंदर्य बोध केवल उन मामलों में संभव है जहां यह एक सुंदर, सुंदर है। इस कारण से, घृणित वस्तुओं को उनके निषेध के माध्यम से समान मूल्य के साथ संपन्न किया जा सकता है, और इस प्रकार सौंदर्य मूल्यों की पुष्टि होती है।
युवा पीढ़ी
आज माता-पिता में बच्चों में सौंदर्य, कलात्मक बोध के विकास में संलग्न होने की प्रवृत्ति है। यदि आप इस पहलू को नजरअंदाज करते हैं, तो बच्चे का भावनात्मक विकास धीमा हो सकता है। कोई विशेष रूप से युवा पीढ़ी की बुद्धि पर ध्यान देता है, इस तरह के पालन-पोषण के परिणामस्वरूप व्यक्तित्व गरीब हो जाता है और पीड़ित होता है।
बहुत से लोग ध्यान नहीं देते हैं कि सौंदर्य बोध कैसे बनता है, कैसे एक बच्चा संगीत, चित्र, कविता या रंगमंच के प्रति आकर्षित होता है। कम उम्र से ही वह यह महसूस करने में सक्षम हो जाता है कि क्या सुंदर है और क्या नहीं। कम उम्र में छापों का एक समृद्ध पैलेटकला को बाद में समझने की व्यक्ति की क्षमता पर अपनी छाप छोड़ता है। वे उसके लिए उपलब्ध भावनाओं की सीमा को समृद्ध करते हैं, उनके लिए धन्यवाद, दुनिया के सौंदर्य बोध की नींव रखी गई है। इस तरह नैतिक दिशा-निर्देश बनते हैं।
इन कारणों से बच्चे का सौंदर्य की दुनिया में परिचय माता-पिता का सबसे महत्वपूर्ण कार्य होता है। उसे कला से परिचित कराना आवश्यक है। जितनी जल्दी वयस्क इस बारे में सोचते हैं कि सौंदर्य बोध को कैसे विकसित किया जाए और कार्रवाई की जाए, बच्चे की आंतरिक दुनिया उतनी ही समृद्ध होगी।
कहां से शुरू करें
सबसे पहले, यह बच्चे को ललित कला की वस्तुओं को दिखाने लायक है जिसे वह समझ पाएगा। एक नियम के रूप में, प्रकृति के बारे में बच्चों की सौंदर्य बोध, जो लोग अपने अनुभव के करीब हैं, वे बच्चों के लिए स्पष्ट होंगे। यह ध्यान में रखना चाहिए कि सिर्फ तस्वीरें दिखाना काफी नहीं होगा। यह महत्वपूर्ण है कि एक वयस्क बच्चे को अर्थ प्रकट करे, आसपास की दुनिया, प्रकृति, सांस्कृतिक अनुभव और अतिरिक्त अर्थ की सौंदर्य बोध को समृद्ध करे।
सीधे शब्दों में कहें तो आपको अपने शब्दों में यह समझाने की जरूरत है कि निर्माता चित्र के साथ क्या बताने की कोशिश कर रहा है, उसने इसे किन तरीकों से किया। किसी भी संगीत को सुनने पर माता-पिता से सीधे कौन सी छवि उत्पन्न होती है, इसके बारे में बताने लायक है। आपको अपनी भावनाओं को अपने बच्चे के साथ साझा करने की आवश्यकता है। लेकिन बच्चे की उम्र को ध्यान में रखते हुए, सौंदर्य बोध के विकास के लिए वस्तुओं का चयन करना आवश्यक है। यह संभावना नहीं है कि वह पिकासो के घनवाद को समझेगा या यह महसूस करेगा कि चोपिन के वाल्ट्ज कितने सुंदर हैं। कोई माता-पिता का उत्साह बच्चे को यह समझने में मदद नहीं करेगा कि उसके पास पहुंचने तक उसके बारे में क्या सुंदर हैबड़े होने का एक निश्चित चरण।
मानव शरीर के मूल्यांकन के बिना आसपास की दुनिया की सौंदर्य संबंधी धारणा अकल्पनीय है। यह बेहतर होगा कि बच्चा कला के कार्यों की प्रशंसा करना शुरू करे, न कि प्रचार वीडियो की। बच्चे को यह समझाना आवश्यक है कि बाहरी सुंदरता व्यक्ति की आंतरिक दुनिया, उसके विचारों, स्थिति को दर्शाती है। तब मानव शरीर की सौंदर्य बोध का रूप सही दिशा में जाएगा। यह समझने में निवेश करने लायक है कि हर कोई सुंदर हो सकता है।
पूर्वस्कूली उम्र के लोगों को शायद ही प्रदर्शनियों या संगीत समारोहों में जाने का कोई मतलब होता है, और फिर ईमानदारी से उनकी सनक पर आश्चर्य होता है। इस उम्र में सौंदर्य बोध का निर्माण इस तरह की घटनाओं और प्रदर्शनों को समझना बहुत जल्दी है, यहां तक कि सबसे सुंदर भी।
बहुत सारे संयुक्त अनुभव बच्चे का ध्यान रोजमर्रा की जिंदगी में होने वाली खूबसूरत घटनाओं की ओर आकर्षित करेंगे। उदाहरण के लिए, यह उसे एक ताजे खिले हुए फूल की सुंदरता, सुबह-सुबह धूप के छींटे और उनमें क्रिस्टल ओस दिखाने लायक है।
यह उस कमरे के इंटीरियर पर ध्यान देने योग्य है जिसमें व्यक्ति रहता है। दरअसल, सौंदर्य बोध के निर्माण में, यह निर्णायक हो सकता है। यह निश्चित रूप से जाना जाता है कि एक व्यक्ति जीवन के पहले वर्षों में जो वातावरण देखता है वह सुंदर और बदसूरत की अवधारणा को रखने में सक्षम है। प्रारंभिक अनुभव आवश्यक है। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चा आकर्षक ढंग से सजाए गए इंटीरियर में है।
उसे यह दिखाना सबसे अच्छा है कि कपड़ों में रंगों का संयोजन कैसे किया जाता है। विभिन्न प्रकार के सौंदर्य पर ध्यान देना आवश्यक हैधारणाएँ, विशेष रूप से वे जो किसी व्यक्ति की उपस्थिति से संबंधित हैं। मालूम हो कि बच्चे अपने माता-पिता की नकल करते हैं, इसलिए सबसे पहले आपको अपने कपड़ों में अच्छे स्वाद का ध्यान रखना चाहिए।
बच्चे की संवेदी शिक्षा भी बड़े होने में एक महत्वपूर्ण क्षण है। इसके अलावा, यह सौंदर्य बोध को परिष्कृत कर सकता है। सद्भाव, सुंदरता अत्यधिक कठोर भावनाओं वाले लोगों को बर्दाश्त नहीं करती है। एक व्यक्ति जितना अधिक सूक्ष्म रंगों, संगीत स्वरों, सुगंधों के बीच अंतर करता है, उतनी ही जल्दी वह आसपास की दुनिया की घटनाओं से आनंद का अनुभव करेगा, उसकी सौंदर्य भावना उतनी ही विकसित होगी। यदि यह पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हुआ है, तो व्यक्ति आनंद का अनुभव करने के लिए स्थूल उत्तेजनाओं की तलाश करने के लिए इच्छुक होगा। आखिरकार, सूक्ष्म स्वर और स्ट्रोक के बीच अंतर करने की क्षमता के अभाव में यही एकमात्र चीज उसके लिए उपलब्ध होगी।
गतिविधियाँ
सौंदर्य बोध के विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा व्यक्ति की प्रत्यक्ष गतिविधि है। जितना अधिक वह कलात्मक गतिविधि में लगा रहता है, उतना ही सूक्ष्म वह दुनिया को महसूस करने लगता है। शैशवावस्था के पहले से ही, एक व्यक्ति, एक नियम के रूप में, ड्राइंग, संगीत वाद्ययंत्र के लिए तैयार होता है।
इस स्तर पर सबसे महत्वपूर्ण कार्य बच्चे के हितों की समय पर पहचान करना और उसे अपने विचारों के कार्यान्वयन के लिए शर्तें प्रदान करना है। अक्सर यह एक गलती होती है कि उसे उस चीज में दिलचस्पी लेने के लिए मजबूर करने की कोशिश की जाए जो माता-पिता खुद एक बार नहीं समझ पाए। प्रत्येक व्यक्ति के हित व्यक्तिगत हैं, और यह याद रखने योग्य है। यहां तक कि अगर बच्चा माता-पिता द्वारा चुनी गई कलात्मक गतिविधि में संलग्न होना शुरू कर देता है, तो वह हमेशा उस क्षेत्र में आकर्षित होगा जहांजन्म से ही उनमें रुचि थी। और यह भविष्य की सफलता के लिए कहीं अधिक उपजाऊ जमीन है।
पर्यावरण बनाना
बच्चों के कमरे में विकासशील वातावरण बनाने की सिफारिश की जाती है। यहां आपको पेंट, पेपर, प्लास्टिसिन, एक संगीत वाद्ययंत्र की आवश्यकता होगी। सामग्री को बच्चे को कार्रवाई की स्वतंत्रता देनी चाहिए। यह सुनिश्चित करना बेहतर है कि वे सुविधाजनक और सुलभ स्थानों पर हमेशा हाथ में हों। बच्चे को स्वयं सामग्री का परीक्षण करने दें जैसा वह चाहता है। सबसे पहले, बच्चे कागज फाड़ना शुरू करते हैं, पेंसिल रोल करते हैं, और इसमें हस्तक्षेप नहीं करते हैं।
उनमें रुचि बढ़ने दें, और फिर वे अंततः अपने आस-पास की वस्तुओं के नए और बहुत अधिक दिलचस्प कार्यों की खोज करना शुरू कर देंगे। आपको प्रस्तुत सामग्री के साथ बातचीत करने के कुछ तरीकों को बच्चे पर नहीं थोपना चाहिए, इसे केवल खेल और कार्रवाई की स्वतंत्रता होने दें।
उसमें प्रयोगकर्ता की भावना को जगाने के लिए, यह प्रदर्शित करने की सिफारिश की जाती है कि पेंट एक दूसरे के साथ कैसे मिलते हैं और नए दिलचस्प रंग कैसे बनते हैं। नियमित पेंट के साथ-साथ आपको फिंगर पेंट, पेंट में भीगे हुए स्पंज के टुकड़े भी खरीदने चाहिए।
बच्चों को पेंटिंग करने में मजा आता है। इसके अलावा, 3-4 साल तक वे अपने हाथों में पेंसिल और ब्रश नहीं रख सकते। कागज विभिन्न स्वरूपों और रंगों का हो सकता है, बोर्ड और अन्य सतहें मौजूद हो सकती हैं।
ड्राइंग सामग्री के बगल में फर्श पर रखे व्हाटमैन पेपर का एक टुकड़ा बच्चों को करीब आने में मदद करेगा। बच्चों की कल्पना को और उत्तेजित करना बेहतर है। उदाहरण के लिए, आप उन्हें अस्पष्ट चित्र दिखा सकते हैं ताकि वे सोचेंउन पर क्या है, उन्हें खुद ही खत्म कर दिया।
पेड़ों, जानवरों के रूप में उपयुक्त रिक्त स्थान, ताकि वे उन्हें अपने दम पर सजाएं। परियों की कहानियों के लिए चित्रों का उपयोग एक बहुत अच्छी तकनीक है। यह प्रक्रिया तब और दिलचस्प हो जाती है जब कोई वयस्क बिल्ली के बारे में कहानी लेकर आता है, उसे आकर्षित करता है, और फिर उसके लिए एक घर बनाने की पेशकश करता है, इत्यादि।
यह एक बच्चे के जीवन को नई और खूबसूरत जगहों, अनोखी प्राकृतिक घटनाओं से कई छापों से भरने लायक है। ऐसे मामलों में जहां लगातार बहुत सारी भावनाएं होती हैं, बच्चा उन्हें कागज के माध्यम से व्यक्त करना चाहेगा।
ऐसी शिक्षा में प्लास्टिक सामग्री से मॉडलिंग को शामिल करने की सिफारिश की जाती है ताकि बच्चों की कलात्मक और सौंदर्य संबंधी धारणा सभी दिशाओं में विकसित हो। तैयार मूर्तियों को चित्रित किया जा सकता है और बाद में खेलों में उपयोग किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, यह गुड़िया के लिए फल, जामुन हो सकता है। अक्सर उपयोग किया जाता है पत्तियों, बलूत का फल, शंकु, कपड़े के टुकड़े, रूई, आदि से अनुप्रयोगों का निर्माण।
वयस्क रवैया
सौंदर्य बोध के निर्माण में एक बड़ी भूमिका बच्चे की गतिविधि के उत्पादों के लिए एक वयस्क के रवैये की होगी। यह इस बात के लिए उनकी प्रशंसा करने लायक है कि उन्होंने अपने काम के प्रति ईमानदार रवैया दिखाने की कोशिश की। उनकी रचनाओं को आंखों से दूर करने की अनुशंसा नहीं की जाती है, सबसे अच्छा विकल्प यह होगा कि घर पर उनके काम की एक छोटी सी प्रदर्शनी बनाई जाए। यह स्वयं की सकारात्मक भावना को सुदृढ़ करेगा, भविष्य में बच्चा रचनात्मकता के प्रति अधिक प्रवृत्त होगा।
संगीत विकास
ध्वनि घटक के बिना अकल्पनीय सौंदर्य बोध। किसी व्यक्ति को संगीत को अधिक सूक्ष्म महसूस करने के लिए सिखाने के लिए, घर पर इसकी अनुशंसा की जाती हैहर समय संगीत चालू करें। केवल इसकी शास्त्रीय विविधता पर ध्यान देने की आवश्यकता नहीं है - यह नोटिस करना बेहतर है कि बच्चे को कौन सी धुन और शैली विशेष रूप से पसंद है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि जीवन के शुरुआती दौर में जो सुना जाता है, वह इस बात पर अपनी महत्वपूर्ण छाप छोड़ता है कि एक व्यक्ति एक वयस्क के रूप में किस तरह का संगीत चुनेगा। बच्चे के साथ गाना, उसे नृत्य करना सिखाना, संगीत वाद्ययंत्र खरीदना सबसे अच्छा है ताकि वह उन्हें बजाए। यह कुछ ध्वनियों के साथ इसके जुड़ाव पर ध्यान देने योग्य है, व्यक्तिगत धुनों से जुड़ी छवियों को बनाने में मदद करता है।
इसके लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति एक सौंदर्य बोध का निर्माण करेगा। वह कलात्मक रूप में हर चीज को व्यक्त करते हुए, रोजमर्रा की चीजों में भी सुंदरता खोजने में सक्षम होगा। ऐसे व्यक्ति का जीवन हमेशा कई छापों से भरा रहता है। सुंदर हर चीज की लालसा सुंदर कर्मों की ओर ले जा सकती है, और फिर वही जीवन प्राप्त कर सकती है।
छवि धारणा की विशेषताएं
दुनिया की सौंदर्य बोध में, कई तंत्र संयुक्त होते हैं: कलात्मक और अर्थपूर्ण, आलंकारिक भाषा का खुलासा, काम में सहानुभूति, आनंद की भावना। इन घटकों की परस्पर क्रिया मानवीय कल्पना द्वारा प्रदान की जाती है।
कलात्मक छवियों में व्यक्तिपरक और उद्देश्य दोनों पक्ष होते हैं। दूसरा इस तथ्य में प्रकट होता है कि लेखक ने अपने काम में समझने के लिए पर्याप्त चीजें पहले ही डाल दी हैं। यह अतिरिक्त व्याख्याओं का आधार है। अगर दर्शकों की धारणा काम के मूल इरादे के समान होती है, तो हम एक क्लिच छवि, एक पुनरुत्पादन के बारे में बात कर रहे हैं।
लेकिन अगर छविपारंपरिक ढांचे के बाहर बनाया गया था, काम से परिचित होने पर दर्शकों की कल्पना बहुत ही विलक्षण चित्र खींचेगी। इसका सार एक तरफ रख दिया जाएगा, और कलात्मकता सीधे सामने आ जाएगी।
साथ ही सौन्दर्यबोध की भी दो योजनाएँ हैं। वह तंत्र जिसके द्वारा दर्शक जीवन की घटनाओं की प्रतिक्रिया को एक कलात्मक संदर्भ में छवि की भूमिका की प्रतिक्रिया से अलग करता है, यहां एक विशेष तरीके से सहसंबद्ध हैं।
यदि कार्य पर्याप्त रूप से कुछ वास्तविकता को दर्शाता है, तो धारणा में जटिलता बढ़ेगी। जबकि दूसरा तंत्र इस बात से संबंधित है कि दर्शक का सौंदर्य बोध कितना विकसित होता है। बहुत कुछ अनुभव, कला के ज्ञान, दुनिया की दृष्टि पर निर्भर करता है।
उन मामलों में जहां पहले तंत्र को पूरी तरह से बाहर रखा गया है, काम सौंदर्य भावनाओं से रहित हो जाता है। जबकि यदि कोई दूसरा घटक नहीं है, तो छवि कुछ अनुभवजन्य और शिशु में बदल जाती है, इसमें कला की बहुत विशिष्टता नहीं होगी। इस प्रकार, सौंदर्य बोध की एक विशेषता इन दो चेहरों का संपर्क है। यह एक कलात्मक प्रभाव पैदा करता है।
यह उल्लेखनीय है कि प्रकृति, संस्कृति और दुनिया की सौंदर्य संबंधी धारणा को उनके छात्रों द्वारा उनके शिल्प के मास्टर लियोनार्डो दा विंची द्वारा कैसे आकार दिया गया था, इस बारे में जानकारी हमारे दिनों तक पहुंच गई है। उसने उन्हें लंबे समय तक चर्च की दीवारों पर दागों की तलाश की, जो समय के साथ नमी से तेज हो गए। उनका मानना था कि इस तरह से छात्रों को अधिक रंगों का अनुभव होने लगा।
वैज्ञानिक जैकबसनबादलों, धब्बों, टूटी शाखाओं को देखते हुए उन्हें जानवरों की छवियों, परिदृश्यों, कला के कार्यों के रूप में व्याख्या करते हुए वर्णित किया गया है। सोवियत कलाकार ओबराज़त्सोव ने भी इन वस्तुओं पर ध्यान देने की सलाह दी, जिससे उनकी सौंदर्य बोध विकसित हुई। उनका मानना था कि सच्चे सौंदर्यशास्त्री प्रकृति की कृतियों को कला की सबसे बड़ी कृतियों के रूप में देखते हैं।
मुख्य विशेषता
सौंदर्य बोध की मुख्य विशेषता इसकी अरुचि है। यह भौतिक आवश्यकताओं की संतुष्टि, भूख की संतुष्टि या जीवन और अन्य प्रवृत्ति के संरक्षण से जुड़ा नहीं है। फलों को निहारते समय व्यक्ति को उन्हें खाने की लालसा नहीं होती है - ये आपस में जुड़ी हुई चीजें नहीं हैं। इस तरह की भावना के केंद्र में मानवता में निहित एक विशेष आवश्यकता है - सौंदर्य अनुभवों में। वह आदिम काल में प्रकट हुई।
जब लोगों ने घरेलू सामान बनाया, तो उन्होंने उन्हें सजाया, इस विशेष आवश्यकता को पूरा करने के लिए उन्हें विशेष रूप दिए, हालांकि सजावट ने वस्तु की गुणवत्ता और रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग के लिए इसकी उपयुक्तता को प्रभावित नहीं किया। सबसे बड़ा परमानंद सामंजस्यपूर्ण रूपों की वस्तुओं, कुछ आदर्श सममित संयोजनों के कारण हुआ था। मानव जाति के विकास के साथ, सौंदर्य अनुभवों की आवश्यकता को पूरा करने का रूप और अधिक जटिल हो गया। इस प्रकार विभिन्न प्रकार की कलाएँ सामने आईं।
कलात्मक छवि मॉडल
एक कलात्मक छवि एक "इकाई" है जिसमें कला के प्रति व्यक्ति का दृष्टिकोण होता है। यहाँ उसने जो देखा, उसकी भावनाएँ और सौंदर्य मूल्यांकन दोनों। साथ ही, इन तत्वों को समझने के लिए अलग-अलग लोगों की पूरी तरह से अलग तत्परता होती है।
औरपर्यावरण की घटनाओं से परिचित होने पर, भावनात्मक धारणा से ग्रस्त लोग आमतौर पर कहते हैं: "कितना दिलचस्प", "मैं अपने हाथों में एक पेड़ महसूस करना पसंद करता हूं", "प्रतिकारक शाखा"। इन सभी भावों में भावनात्मक प्रतिक्रियाएं होती हैं - आनंद, प्रशंसा, घृणा।
ऐसे लोग हैं जो कला के कार्यों के सक्रिय सौंदर्य बोध के लिए प्रवृत्त होते हैं। वे घटना को कई कोणों से देखते हैं, उनकी प्रतिक्रियाएँ अक्सर सकारात्मक होती हैं यदि वे एक रचनात्मक छवि बनाने में विफल रहते हैं: "साजिश एक साथ नहीं बढ़ती", "बाले की बातें दिमाग में आती हैं" और इसी तरह।
यदि किसी व्यक्ति का स्वभाव पर्याप्त है, तो उसके संघ कुछ निश्चित विन्यासों के भीतर, संदर्भ के अनुरूप पैदा होते हैं। लेकिन यदि नहीं, तो संघों का मूल घटना की विशेषताओं से कोई लेना-देना नहीं हो सकता है।
कई अध्ययनों के परिणामों के अनुसार, रचनात्मकता सौंदर्य बोध में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। यह समाज के सर्वोच्च आध्यात्मिक मूल्यों से जुड़ने का एक तरीका है। रचनात्मकता के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति सभ्यता के सांस्कृतिक स्थान में प्रवेश करता है। यह दुनिया, लोगों और खुद के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने का एक तरीका है।
यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि सौंदर्य बोध की ख़ासियत को समझना असंभव है, यह ध्यान में रखे बिना कि यह वास्तव में क्या दर्शाता है। केवल वस्तु और उसके प्रतिबिंब की विधि दोनों का अध्ययन करके ही धारणा की विशेषताओं को समझना संभव है। कोई भी अनुभूति कभी भी अपने आप प्रकट नहीं होती, बिना कारण के। कारण होने पर केवल एक व्यक्ति ही अनजान हो सकता है।
दुनिया की कामुक तस्वीर हर उस चीज की समग्रता है जिसे एक व्यक्ति देख, सुन, सूंघ सकता है, छू सकता है।यह इस बात से निर्धारित होता है कि पर्यावरण व्यक्ति को कैसे प्रभावित करता है। एक विकसित सौंदर्य बोध के साथ और एक उपयुक्त अवस्था में होने के कारण कोई व्यक्ति जहाँ भी देखता है, वहाँ कुछ ऐसा होता है जो उसे सुंदर प्रतीत होता है। यह रंग, आकृति, चेहरे की विशेषताओं, परिदृश्य का संयोजन हो सकता है। कभी-कभी किसी समस्या के समाधान को भी कुछ सुंदर समझ लिया जाता है। और किसी व्यक्ति विशेष द्वारा दुनिया की सौंदर्य संबंधी धारणा जितनी अधिक विकसित होती है, वह उतना ही सुंदर वातावरण में रहती है।
उसी समय, आसपास की वास्तविकता की वस्तुओं पर विचार करते समय और सक्रिय क्रियाओं के दौरान सौंदर्य की भावना पैदा होती है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति किसी और के नृत्य की सुंदरता के साथ-साथ अपने स्वयं के नृत्य में भी इसी आनंद का अनुभव कर सकता है।
