मनोवैज्ञानिक विल्हेम वुंड्ट (1832-1920): जीवनी, खोज और दिलचस्प तथ्य

2024 लेखक: Henry Conors | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-12 07:32

विल्हेम वुंड्ट एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक हैं। उनका नाम अभी भी कई अनुयायियों के लिए प्रसिद्ध है, जिन्होंने उनसे न केवल विचारों को अपनाया, बल्कि व्यवहार, व्याख्यान और उपस्थिति पर प्रकाश डाला।

बचपन

विल्हेम मैक्स वुंड्ट का जन्म 16 अगस्त, 1832 को नेकराऊ में हुआ था। वह परिवार में आखिरी, चौथा बच्चा था। हालाँकि, पहले दो बच्चों की बचपन में ही मृत्यु हो गई, और भाई लुडविग ने अपनी माँ की बहन के साथ हीडलबर्ग में पढ़ाई की और रहने लगे। हुआ यूं कि विल्हेम को इकलौते बच्चे का रोल मिल गया।

वुंड्ट के पिता एक पादरी थे, परिवार बहुतों को मित्रवत लगता था, लेकिन बाद में वुंड्ट ने याद किया कि वह अक्सर अकेलापन महसूस करते थे और कभी-कभी अवज्ञा के लिए अपने पिता से सजा प्राप्त करते थे।

वुंड्ट के लगभग सभी रिश्तेदार सुशिक्षित थे और उन्होंने किसी न किसी विज्ञान में परिवार का महिमामंडन किया। विल्हेम पर किसी ने ऐसी आशा नहीं रखी, उन्हें तुच्छ और सीखने में अक्षम माना जाता था। इस बात की पुष्टि इस बात से भी हुई कि लड़का पहली कक्षा की परीक्षा पास नहीं कर सका।

प्रशिक्षण

दूसरी कक्षा में लड़के की शिक्षा फ़्रेडरिक मुलर, सहायक को सौंपी गईपिता जी। विल्हेम को अपने गुरु से पूरे मन से प्यार हो गया, वह अपने माता-पिता से भी उनके करीब था।

जब युवा पुजारी को एक और पल्ली के लिए जाने के लिए मजबूर किया गया, तो विल्हेम इतना परेशान था कि उसके पिता ने अपने बेटे की पीड़ा को देखकर उसे अपने प्रिय गुरु के साथ व्यायामशाला में प्रवेश करने से पहले एक साल तक जीने की अनुमति दी।

13 साल की उम्र में वुंड्ट ने ब्रुक्सल में कैथोलिक जिमनैजियम में पढ़ना शुरू किया। उसे बड़ी मुश्किल से पढ़ाई दी जाती थी, वह अपने साथियों से बहुत पीछे रह जाता था, अंकों ने इस बात की पुष्टि कर दी।

विल्हेम ने केवल एक वर्ष के लिए ब्रुक्सल में अध्ययन किया, फिर उनके माता-पिता ने उन्हें हीडलबर्ग जिमनैजियम में स्थानांतरित कर दिया, जहाँ उन्होंने सच्चे दोस्त बनाए और अपनी पढ़ाई में अधिक मेहनती होने की कोशिश करने लगे। 19 साल की उम्र तक, उन्होंने व्यायामशाला कार्यक्रम में महारत हासिल कर ली थी और विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए तैयार थे।

विल्हेम ने टुबिंगन विश्वविद्यालय, चिकित्सा संकाय में प्रवेश किया, फिर तीन और विश्वविद्यालयों में चिकित्सा शिक्षा प्राप्त की।

अजीब मामला

हीडलबर्ग में प्रोफेसर गेस्से के साथ अध्ययन के दौरान, विल्हेम वुंड्ट ने स्थानीय क्लिनिक के महिला विभाग में सहायक के रूप में काम किया, जो स्वयं प्रोफेसर के प्रभारी थे। पैसे की कमी के कारण छात्र को कई दिनों तक ड्यूटी पर रहना पड़ता था, वह इतना थक जाता था कि बीमारों के पास जाने के लिए मुश्किल से उठता था।

एक बार मजेदार बात हुई। रात में, वुंड्ट को टाइफस के रोगी की जांच करने के लिए जगाया गया, जो कि प्रलाप था। वुंड्ट अपनी आधी नींद में चली गई। उन्होंने सभी क्रियाएं यंत्रवत् रूप से की: उन्होंने नर्स से बात की, और रोगी की जांच की, और नियुक्तियां कीं। नतीजतन, एक शामक के बजाययुवा सहायक ने बीमार आयोडीन दिया (तब उसे ऐसा लगा कि यह ठीक शामक है)। सौभाग्य से, रोगी ने इसे तुरंत थूक दिया। वुंड्ट को एहसास हुआ कि क्या हुआ था जब वह अपने कमरे में लौट आया। जिस तंद्रा की स्थिति में उसने अभिनय किया, उसने उसे आराम नहीं दिया। सुबह उसने प्रोफेसर को सारी बात बताई और उसके बाद ही थोड़ा शांत हुआ। लेकिन इस घटना ने युवक पर बहुत गहरी छाप छोड़ी। अपनी भावनाओं को याद करते हुए, वुंड्ट इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि उनकी धारणा वास्तविकता से अलग थी: दूरियां अधिक लगती थीं, शब्दों को दूर से सुना जाता था, लेकिन साथ ही, उन्होंने कान से और दृष्टि से सब कुछ सही ढंग से देखा।

वुंड्ट ने अपनी स्थिति की तुलना अर्ध-चेतना से की और इसे सोनामंबुलिज़्म की एक हल्की डिग्री के रूप में वर्णित किया। इस घटना ने विल्हेम वुंड्ट को एक डॉक्टर के रूप में अपना करियर छोड़ने के लिए प्रेरित किया। भविष्य के वैज्ञानिक ने बर्लिन में एक सेमेस्टर बिताया, जहां उन्होंने 1856 में हीडलबर्ग में आईपी मुलर के मार्गदर्शन में अध्ययन किया, वुंड्ट ने अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया।

करियर

1858 में, वुंड्ट प्रोफेसर हेल्महोल्ट्ज़ के सहायक बने, प्राकृतिक विज्ञान में विभिन्न समस्याओं के अध्ययन में भाग लिया।

6 साल बाद उन्हें एसोसिएट प्रोफेसर का पद दिया गया, वुंड्ट ने अपने मूल विश्वविद्यालय में और 10 साल तक काम किया। 1867 से, उन्होंने व्याख्यान देना शुरू किया, जो छात्रों के बीच बहुत लोकप्रिय थे।

1874 में, विल्हेम वुंड्ट को स्विट्जरलैंड में ज्यूरिख विश्वविद्यालय में आमंत्रित किया गया था, और वहां तर्क सिखाने की पेशकश की। प्रोफेसर ने निमंत्रण स्वीकार कर लिया, लेकिन एक साल बाद वे जर्मनी लौट आए और अपने जीवन को लीपज़िग विश्वविद्यालय से जोड़ा, जिसमें उन्होंने लगभग 40 साल दिए औरएक समय में उन्होंने रेक्टर के रूप में भी काम किया।

प्रसिद्ध प्रयोगशाला

1879 में, वुंड्ट ने अपने पैसे से दुनिया की पहली मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला बनाई।

विल्हेम वुंड्ट की प्रयोगशाला एक ऐसा मॉडल बन गई है जिसके द्वारा दुनिया भर के अन्य विश्वविद्यालयों में इसी तरह के संस्थान बनाए गए।

पहले, यह उन सभी को एक साथ लाया जो जर्मन विश्वविद्यालयों में मनोविज्ञान और दर्शनशास्त्र का अध्ययन करना चाहते थे, और फिर अमेरिका और इंग्लैंड के स्नातकों के लिए एक केंद्र में तब्दील हो गए जो मनोवैज्ञानिक विज्ञान का अध्ययन करने में रुचि रखते थे।

बाद में विल्हेम वुंड्ट की मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला प्रायोगिक मनोविज्ञान संस्थान (आधुनिक शोध संस्थानों का प्रोटोटाइप) बन गई।

प्रयोगशाला की विशेषताएं

शुरू में प्रयोगशाला ने तीन क्षेत्रों में शोध किया:

• संवेदनाएं और धारणाएं;
• मनोवैज्ञानिक विशेषताएं;
• प्रतिक्रिया समय।

बाद में, वुंड्ट ने और अधिक संघों और भावनाओं का अध्ययन करने का प्रस्ताव रखा।

जैसा कि छात्रों ने नोट किया, विल्हेम वुंड्ट ने स्वयं प्रयोगशाला में प्रयोग नहीं किए। वह वहाँ 5-10 मिनट से अधिक नहीं रुके।

शिक्षण पद्धति बहुत ही अजीबोगरीब थी: वुंड्ट ने छात्रों को प्रायोगिक समस्याओं के साथ पत्रक दिए, काम पर रिपोर्ट की जाँच की और तय किया कि किसका काम दार्शनिक जांच में प्रकाशन के योग्य है। इस पत्रिका को प्रोफेसर ने स्वयं अपने छात्रों के कार्यों को समायोजित करने के लिए बनाया था।

व्याख्यान

छात्रों को वुंड्ट के व्याख्यान में भाग लेने का इतना शौक क्यों था? आइए समझने की कोशिश करते हैं कि उनका जादू क्या है। ऐसा करने के लिए, आइए हम महान प्रोफेसर के छात्रों की यादों की ओर मुड़ें, सौ साल से भी पहले वापस जाने की कोशिश करें और अमर मनोवैज्ञानिक कार्यों के लेखक के सामने खुद को छात्र बेंच पर खोजें।

तो… दरवाजा झूलता है और वुंड्ट प्रवेश करता है। उन्होंने जूते से लेकर टाई तक सभी काले रंग के कपड़े पहने हैं। पतला और थोड़ा झुका हुआ, संकीर्ण कंधों वाला, वह अपनी वास्तविक ऊंचाई से काफी लंबा लगता है। मुकुट पर घने बाल थोड़े पतले हो गए हैं, यह किनारों से उठे हुए कर्ल से ढका हुआ है।

जोर से कदम बढ़ाते हुए, वुंड्ट एक लंबी मेज पर जाता है, शायद प्रयोगों के लिए। मेज पर एक छोटा पोर्टेबल किताबों की अलमारी है। प्रोफेसर कुछ सेकंड के लिए चाक का एक उपयुक्त टुकड़ा चुनता है, फिर दर्शकों की ओर मुड़ता है, एक शेल्फ पर झुक जाता है और व्याख्यान शुरू करता है।

वह धीमी आवाज में बोलता है, लेकिन एक मिनट के बाद दर्शकों में सन्नाटा छा जाता है। वुंड्ट की आवाज कानों को सबसे सुखद नहीं लगती है: एक मोटी बैरिटोन कभी-कभी भौंकने के समान कुछ में बदल जाती है, लेकिन भाषण की उग्रता और अभिव्यक्ति ने एक भी शब्द को अनसुना नहीं होने दिया।

व्याख्यान एक सांस में होता है। वुंड्ट किसी भी नोट का उपयोग नहीं करता है, उसकी आँखें कभी-कभार ही उसके हाथों पर पड़ती हैं, जो वैसे, एक सेकंड के लिए भी झूठ नहीं बोलता है: वे कागजों को छांटते हैं, फिर किसी तरह की लहर जैसी हरकतें करते हैं, या दर्शकों की मदद करते हैं प्रोफेसर के भाषण को दर्शाने वाली सामग्री के सार को समझें।

वुंड्ट समय पर व्याख्यान समाप्त करता है। बस जोर-जोर से थपकी और पेट भरते ही वह दर्शकों को छोड़ देता है। आकर्षक, है ना?

किताबें

वुंड्ट अपने पीछे एक विशाल वैज्ञानिक विरासत छोड़ गया है। अपने जीवन के दौरान, उन्होंने 54,000 से अधिक पृष्ठ लिखे (कोई आश्चर्य नहीं कि प्रोफेसर ने बचपन में एक प्रसिद्ध लेखक बनने का सपना देखा था)।

विल्हेम वुंड्ट की कई पुस्तकें उनके जीवनकाल में प्रकाशित और पुनर्प्रकाशित हुईं। विज्ञान में उनके योगदान को पूरे विश्व वैज्ञानिक समुदाय ने मान्यता दी है।

• विल्हेम वुंड्ट की पहली पुस्तक, एसेज़ ऑन द स्टडी ऑफ़ मस्कुलर मूवमेंट, 1858 में प्रकाशित हुई थी। यह पुस्तक तब लिखी गई थी जब वैज्ञानिक की रुचि शरीर विज्ञान से आगे नहीं बढ़ी थी, हालाँकि वह पहले से ही अध्ययन के "करीब" होने लगा था। मनोविज्ञान का।
• उसी वर्ष, "संवेदी धारणा के सिद्धांत पर निबंध" काम का पहला भाग प्रकाशित हुआ था। पूरी किताब "ऑन द थ्योरी ऑफ सेंस परसेप्शन" 1862 में प्रकाशित हुई थी, जब सभी 4 निबंध प्रकाशित हुए थे।
• 1863 पूरे मनोवैज्ञानिक समुदाय के लिए एक महत्वपूर्ण वर्ष है। यह तब था जब काम "मनुष्य और जानवरों की आत्मा पर व्याख्यान" प्रकाशित हुआ था, जहां वुंड्ट ने प्रयोगात्मक मनोविज्ञान में कई महत्वपूर्ण समस्याओं को रेखांकित किया था।
• 1873-74 में। प्रकाशित "फंडामेंटल्स ऑफ फिजियोलॉजिकल साइकोलॉजी" - मनोविज्ञान में एक नई प्रवृत्ति का मूल।
• सामाजिक मनोविज्ञान (सांस्कृतिक-ऐतिहासिक) बनाने के सपने ने वैज्ञानिक के मौलिक काम पर काम किया, शायद उनके जीवन में सबसे महत्वपूर्ण और सबसे महत्वपूर्ण। "लोगों के मनोविज्ञान" में 10 खंड हैं जो 1900 से 1920 तक 20 वर्षों में प्रकाशित हुए थे।

निजी जीवन

आज एक प्रोफेसर का निजी जीवन लगभग किसी के लिए भी अज्ञात है।विल्हेम वुंड्ट की जीवनी ने विज्ञान में उनके योगदान के संदर्भ में सभी को दिलचस्पी दी। इस तरह पेशे के पर्दे के पीछे एक उत्कृष्ट व्यक्तित्व खो जाता है।

विल्हेम वुंड्ट रोज़मर्रा की ज़िंदगी में बहुत विनम्र, सरल स्वभाव के थे। उनके जीवन में सब कुछ स्पष्ट रूप से आदेश दिया गया था, जैसा कि उनकी पत्नी सोफी माउ की डायरी से प्रमाणित है:

• सुबह - पांडुलिपियों पर काम करना, नए प्रकाशनों को जानना, पत्रिका का संपादन करना।
• दोपहर - विश्वविद्यालय में काम करना, प्रयोगशाला में जाना, छात्रों से मिलना।
• दोपहर की सैर।
• शाम - मेहमानों का स्वागत करना, बात करना, संगीत बजाना।

वुंड्ट गरीब नहीं था, उसका परिवार बहुतायत में रहता था, नौकर भी थे। उनके घर में मेहमानों का हमेशा स्वागत होता था।

विज्ञान में योगदान

यह सुनने में कितना भी अटपटा क्यों न लगे, मनोविज्ञान में विल्हेम वुंड्ट के योगदान को वास्तव में कम करके आंका नहीं जा सकता है। प्रोफेसर और उनकी प्रयोगशाला के चारों ओर विभिन्न देशों के छात्रों का एक विशाल स्कूल बना, और साथी वैज्ञानिक भी इसमें रुचि रखते थे। धीरे-धीरे, मनोविज्ञान ने एक अलग प्रायोगिक विज्ञान का दर्जा हासिल कर लिया। यह प्रोफेसर की योग्यता थी। एक ऐसी प्रयोगशाला का निर्माण जहां मेंढक या चूहों का नहीं, बल्कि एक व्यक्ति और उसकी आत्मा का अध्ययन किया जाता है, एक क्रांतिकारी खोज थी। वैज्ञानिकों-मनोवैज्ञानिकों, शोधकर्ताओं, प्रयोगकर्ताओं के समुदाय बनने लगे, प्रयोगशालाएँ और विभाग खोले गए, पत्रिकाएँ प्रकाशित हुईं। और 1899 में, पहली अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस हुई।

विल्हेम वुंड्ट का 1920 में निधन हो गया। लेकिन उनके विचार अभी भी जीवित हैं।

"प्रायोगिक मनोविज्ञान के जनक" विल्हेम वुंड्ट थेएक दिलचस्प व्यक्ति। एक बच्चे के रूप में, वह कल्पना करना पसंद करता था, एक लेखक बनने का सपना देखता था, लेकिन वह "अपनी इच्छा को मुट्ठी में इकट्ठा करने" में सक्षम था और, बहुत प्रयास के साथ, स्कूल से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और खुद को विज्ञान में रुचि रखने के लिए मजबूर किया। हालाँकि, उन्होंने हमेशा ज्ञान के संदर्भ में संपर्क किया कि अनुभव से क्या प्राप्त किया जा सकता है। वह विज्ञान और जीवन दोनों में, हर चीज में सुसंगत थे। हमने आपको वुंड्ट को एक व्यक्ति के रूप में दिखाने की कोशिश की, हालांकि उनके मामले में "मनुष्य" और "वैज्ञानिक" की अवधारणाएं एक साथ विलीन हो गईं।